Функциональная модель ОТД

все разместил в одном сообщении

Сергей, не доберусь никак, нет времени. Раскручиваю новый проект, да и на работе бардак, покоя нету ни минуты.

Сергей, а продолжение будет?

Что-то главнокомандующий молчит... не к добру

Уровень А0 – осуществлять деятельность
А1 Управление отделом
А2 Оборот ТД
А3 Обучение и повышение квалификации сотрудников отдела
А4 Материально-техническое обеспечение

Уровень А1 – управление отделом
А11 Сбор и анализ информации
А12 План работы отдела (согласование и утверждение)
А121 План разработки ТД
А122 План разработки изменений ТД
А123 План обучения и повышения квалификации
А124 План работ по материально-техническому обеспечению
А13 Директивы и указания по реализации плана разработки ТД
А131 Директивы и указания по реализации плана разработки изменений ТД
А132 Директивы и указания по реализации плана обучения и повышения квалификации
А133 Директивы и указания по реализации работ по материально-техническому обеспечению
А14 Подведение итогов выполнения плана работы отдела и принятие решений по соответствующим планам

Уровень А2 – Оборот ТД

Здесь все намного сложнее. Содержание зависит, прежде всего
- от уровня предприятия, в который входит ОТД, и, соответственно, в каких этапах жизненного цикла образца это предприятие, так сказать, участвует;
- от нормативных актов, регламентирующих разработку, сопровождение, хранение НТД и т.д.
Когда эти положения определены, тогда можно вести речь о содержании задач для организации оборота ТД

Например. Есть следующие стадии жизненного цикла образца:
- создание научно-технического задела;
- формирование концепции создания и облика образца;
- опытно-конструкторские работы;
- серийное производство и поставка образца;
- эксплуатация и ремонт образца;
- утилизация образца.
Предприятие участвует как исполнитель в стадии ОКР. Заказчик требует (можно по наводке исполнителя ), чтобы порядок проверки, согласования и утверждения док-ции был в соответствии, например, 2.902-2005.
На основании этого ГОСТа можно, в принципе, и организовать оборот ТД.
Может стоит обратить внимание на ГОСТ Р 5.102-2002.

А3 Обучение и повышение квалификации сотрудников отдела
А31 Обучение новых сотрудников (или как в войсках называют ввод в строй, обычно один месяц (плюс, минус неделя)
А32 Повышение квалификации сотрудников (период может быть разный, например: от одного раза в три года, до одного раза в полгода).

Вообще-то А3 не паханное поле. Все завист от потребностей и буйства фантазии. Так для информации http://www.webfile.ru/1137739 (обращаю внимание на статью – Бочков В.Е. Универсальная модель педагогической системы: основные компоненты и технологии для построения межгосударственной сети открытого дистанционного образования. Не знаю, кто у кого подсмотрел, но о такой модели впервые услышал от Золотарева А.А).

А4 Материально-техническое обеспечение.
МТО – оно и в Африке МТО, без него нельзя. Начиная от организации рабочего места для руководителя ОТД и заканчивания обеспечением учебного процесса (и конечно, оборот ТД)

Молчу и преклоняюсь... За понты это не цена .

А где ж их готовых взять? Брать и учить! Кнутом:)

Ну это - конечно - это так, но квадрастик то зачем для этого рисовать? А какие квадрастики тогда станет рисовать кадровая служба? Вернее сказать, какие квадрастики будете рисовать в схему деятельности кадровой службы, когда она озаботит Вас разрисовать ее понты не хуже?

Вот спасибо... То, что ждал:)

Упс... Косяк у меня...

Не только разрешил, но и рекомендовал (идея содрана с приложений к РД - типа план является управляющим воздействием, но подается на вход блока "Управлять").

А где ж их готовых взять? Брать и учить! Кнутом:)

Надо подумать - идея хорошая.

Как коллега - коллеге . РД не читал и может быть в чем-то отстал от жизни.

Как мне представляется, чисто формально в А33 стрелка C2 должна втыкаться сверху, либо обозваться на I. Еще можно сделать реверанс в сторону смкашников - выделить запросы потребителей из Исходных данных.

В А32 аналогично с С1. (Ну и с потребителями тоже)

На А31 две равно-выходящие стрелки из А311 что-то я ниасилил - разве одной недостаточно? А вот О1 - это про потребности отдела или всего предприятия? (В последнем случае - снимаю шляпу - функции отдела впечатляют).

На А3 опять С1 втыкается слева (наверное РД это разрешил?)

А21 - и кадры сами готовите? Нет что-то с А2 не то - это же не Ваша деятельность - это же Вы запрашиваете извне - скорее всего из М1. Или был пример для подражания? Мне сдается, что нужны квадрастики запросов и анализы их исполнения.

Ну вобщем как-то вот так я придрался - звиняйте, если что.

всего 1.5

Вадим, а понты?
По большому счету - ерунда конечно... Но сколько пыли в глаза можно напустить, кидая словосочетания типа "...методология функционального моделирования..."

Все ж хотелось бы чего-нить поконструктивней, с высоты опыта, так сказать

Без обид: ну, просто не представляю, как я до сих пор работаю и что-то выпускаю без столь блистательного и крайне необходимого для практической деятельности документа (сколько дней угрохано на его разработку?) . Может, было достаточно разработать «Положение об отделе»? .